Региональный компонент стал обязательным в курсе «Россия — мои горизонты» для школьников

Решение Минпросвещения — часть единой модели профориентации «Билет в будущее». Не пилот, не эксперимент: обязательная программа с конкретным минимумом — восемь тематических занятий про экономику своего региона, его ведущие предприятия и востребованные там профессии. Плюс отдельный аграрный блок — агротехнологии, развитие АПК, перспективы работы в сельском хозяйстве.

Что в сухом остатке

Курс «Россия — мои горизонты» действует с 2023 года для всех шестых–одиннадцатых классов. К практической части подключены 14 тыс. работодателей — экскурсии на предприятия, профпробы. Региональный компонент апробирован в 75 субъектах: в 2025/26 учебном году провели 280 тематических уроков. Цифры солидные, но проверять надо содержание, а не охват.

Министр просвещения Сергей Кравцов формулирует цель так: помочь детям осознанно выбрать образовательный маршрут, а регионам — подготовить мотивированные кадры под экономику субъекта. Звучит как стандартная чиновничья риторика, но за ней стоит конкретный перекос: школа теперь официально «продаёт» региональную экономику как точку входа в карьеру. Шестиклассник получает карьерный навигатор бесплатно, без воронки продаж и рассрочки.

Что это значит для EdTech и родителей

Если у вас ребёнок-подросток или вы сами думаете о смене профессии — обратите внимание на структуру спроса. Государство закрывает нижний этаж профориентации бесплатно и принудительно. Рынок платных курсов и профсервисов это почувствует первым: конкурировать придётся не лозунгами «войти в IT за три месяца», а конкретикой — медианными зарплатами, реальным трудоустройством, ROI обучения.

Онлайн-школы, которые продолжат продавать «уникальную методику» и «гарантированное трудоустройство» без цифр, на этом фоне проиграют. Выигрывают те, кто даёт проверяемый результат: партнёрства с работодателями, прозрачные данные по выпускникам, понятный апгрейд компетенций. А маркетинг «быстрого старта» теперь выглядит особенно бледно — когда у ребёнка на школьной скамье уже есть восемь уроков про реальный рынок труда его региона.

Что отслеживать

• Кто ведёт восемь обязательных занятий — школьный учитель без отраслевого опыта или внешний эксперт с практикой.
• Доля профпроб, заканчивающихся реальным контактом с производством, а не формальной экскурсией.
• Появление публичных отчётов по трудоустройству и зарплатам выпускников через 3–5 лет. Без этого вся конструкция останется красивой презентацией для родительских собраний.