В Марий Эл колледжи и техникумы обновляют по проекту «Профессионалитет»

Конкретные точки обновления

В прошлом году, по информации регионального Минобрнауки, в порядок привели три здания в двух учреждениях: учебный корпус и общежитие Автодорожного техникума в посёлке Медведево, а также общежитие Йошкар-Олинского строительного техникума. Одновременно стартовал ремонт первого учебного корпуса ЙОСТа, рассчитанный на завершение в 2026 году. В текущем году работы развернулись сразу в двух организациях — Йошкар-Олинском строительном и Марийском радиомеханическом техникумах, а с 2026 года, по данным министерства, ремонт затронет четыре здания системы среднего профессионального образования республики.

Что стоит за фасадами

Как отмечает министр образования и науки Марий Эл Лариса Ревуцкая, «Профессионалитет» последовательно формирует современные образовательно-производственные кластеры, обновляет материально-техническую базу, внедряет практико-ориентированные программы и усиливает взаимодействие с работодателями. Цель этой работы — подготовка специалистов, чьи компетенции соответствуют запросам конкретных предприятий региона, а не абстрактному рынку труда.

Схожая логика, судя по публикациям в региональных СМИ, выстраивается и в других субъектах. Например, в Рязанской области по программам «Профессионалитета» сегодня обучается порядка девяти тысяч студентов в четырёх отраслевых кластерах — «Машиностроение», «Туризм и сфера услуг», «Агрокластер», «Радиоэлектроника», а к запуску заявлено новое направление «Транспорт и логистика». В объединение входят 14 учреждений профобразования и свыше 30 предприятий, а студенты с целевыми договорами зачисляются в первоочередном порядке с гарантией последующего трудоустройства.

Что это меняет для выбирающих программу

Долгосрочный эффект «Профессионалитета» для абитуриента — это переход от выбора «по престижу диплома» к выбору «по конкретному работодателю и условиям целевого договора». Если раньше поступление в техникум в значительной степени определялось наличием бюджетных мест и логистикой, то теперь всё заметнее работает связка «колледж — предприятие — трудоустройство». Имеет смысл уже на этапе подачи документов уточнять, входит ли выбранное учреждение в профильный кластер, какие предприятия участвуют в разработке программы и предусмотрена ли возможность целевого обучения с понятными условиями последующей отработки.